1.
a. Belajar memakan makanan padat
b. Belajar berjalan
c. Belajar berbicara
d. Belajar mengendalikan pembuangan kotoran
tubuh
e. belajar membedakan bedar dan salah ,dan
mulai mengembangkan hati nurani.
Tugas dari perkembangan pada setiap
individu dalam Masa Bayi dan Awal Kanak-kanak tersebut di utarakan oleh....
a.
Siegler c. Glover
b.
Havighurst
(Hurlock) d. Ronning
2.
Adalah dapat di pandang sebagai keterhubungan pada
orang tua dalam perkembangan remaja. Ini
merupakan pengertian dari...
a.
Otonomi c.
Perasaan dan emosi
b.
Pendirian d. Keterkaitan
3.
Suatu perkembangan dapat diartikan sebagai
perubahan organisme berkesinambungan dan progresif, dari lahir samapai mati. Namun juga dapat
diartikan sebagai....
a. Perkembangan merupakan rangkaian perubahan
yang terjadi pada diri individu sebagai hasil dari interaksi antara faktor
biologis dengan faktor lingkungan.
b.
Perkembangan merupakan serangkaian perubahan
dari progresif yang terjadi sebagai akibat.
c.
Perkembangan merupakan suatu awal yang lebih
pesat dan menjadikan seseorang berkembang menjadi lebih dewasa.
d.
Perkembangan juga dapat diartikan sebagai
perubahan dari masing-masing tempat.
4.
Pada waktu pendidik merumuskan tujuan
pembelajaran, meraka menggunakan gagasan dan informasi mengenai karakteristik
peserta didik. Masalah apa yang akan dihadapi oleh peserta didik dengan kasus
demikian....
a.
Strategi dalam pembelajaran c.
Variasi kemampuan, kekuatan dan kelemahan
b.
Pengevaluasian d. Karakteristik
5.
Pada bulan keberapakah perkembangan kebiasaan bayi
menjadi berorientasi pada obyek, bergerak keluar dari kebiasaan yang
mengasikan, dan mengulang-ulang kegiatan yang membawa hasil yang menarik dan
menyenangkan. Menurut Piaget...
a.
1-4 bulan
b.
4-8 bulan
c. 8-12 bulan
d.
12-18 bulan
0 komentar:
Posting Komentar